先说网式教辅：这里所使用的“网式”，既是指教与学知识“一网打尽，所剩无余”的意思，又是指一旦拥有此书，无需再买同类的其他教辅图书。本书通过独特的教学方法，在学生的头脑中建立起知识“网络结构”，形成培养学生能力的“网式教学模式”。学生如果真正掌握了本书的全部内容，在自己头脑中建立起“网式教学模式”。学生如果真正掌握了本书的全部内容，在自己头脑中建立起网式的知识结构，便可以从容应付各种考试。再说三级讲解：三级讲解是指由浅入深，层层建立知识网络结构，由低级到高级培养学生综合能力，开发学生潜能，层层升级的网式教学模式。一级讲解：突出全面透彻地解读教材，扎扎实实地将一个个知识点融化在学生的脑海里，透彻地分析教材中每个知识点对应的例题及其同类变式解题方法、技巧、规律和思维误区。二级讲解：强调运用新知识和以前学过的知识，从知识的角度进行整合与拓展，从思维的角度培养学生综合能力。三级讲解：侧重对知识的课外延伸、拓展与探究、突出特色、动态、鲜活、生成和依情而设的综合实践探究活动的案例分析，适合学生在掌握基础知识及知识综合运用后，进入更高层次的学习与探究。

第十一章平移与旋转1.1平移1.2旋转1.3中心对称十一章小结十一章测评卷十二章平行四边形2.1平行四边形2.2几种特殊的平行四边形2.3梯形十二章小结十二章测评卷十三章一元一次不等式3.1认识不等式3.2解一元一次不等式3.3一元一次不等式组十三章小结十三章测评卷十四章整式的乘法4.1幂的运算4.2整式的乘法4.3乘法公式4.4因式分解十四章小结十四章测评卷十五章频率与机会5.1在实验中寻找规律5.2用频率估计机会的大小5.3模拟实验十五章小结十五章测评卷中测评卷（一）中测评卷（二）末测评卷（一）末测评卷（二）