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图书详细内容
这是一套按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，按国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，文中既有主题阅读、群文阅读、比较阅读的特色，同时也注重整书阅读的引导和深度阅读的解析，帮助青少年读者建立起文学思维的多样性和思辨性，引发他们对文学著作的多维思考。本书内容…
内容简介
这是一套按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，按国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，文中既有主题阅读、群文阅读、比较阅读的特色，同时也注重整书阅读的引导和深度阅读的解析，帮助青少年读者建立起文学思维的多样性和思辨性，引发他们对文学著作的多维思考。本书内容立足于“中国根基、现代意识、世界眼光”的原则，书中有可滋养的经典、可借鉴的范文、 可分析的案例，确保本书的持续生命力。内容编排结构合理，选文精细，是目前青少年名著阅读类读物的首选。
作者简介
【曹文轩】北京大学中文系教授，中国著名儿童文学作家。北京作家协会副主席，中国作家协会儿童文学委员会委员。代表作有《草房子》《红瓦》《青铜葵花》等。是中国首位“国际安徒生奖”获得者。
【石恢】北大培文阅读教育中心首席研究员，北大培文课程研究院顾问，书香中国北京阅读季首届金牌阅读推广人，一起悦读俱乐部创始人。曾从事文学创作和文化批评，主编有《每周阅读计划》《新课标高中语文读本》等丛书。
