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图书详细内容
这套教材通过大量的听觉训练、听觉分析材料培养孩子读谱、视唱和分析音乐的节奏、旋律、风格等方面的能力，教材包括音乐学习者必须掌握的基本乐理和视唱练耳的技能和方法。教程的编写和教学方法的设计，在坚持按照教育科学规律的基础上，合理安排教学进程。在此前提下，充分考虑4岁以上年龄段儿童的生…
内容简介
这套教材通过大量的听觉训练、听觉分析材料培养孩子读谱、视唱和分析音乐的节奏、旋律、风格等方面的能力，教材包括音乐学习者必须掌握的基本乐理和视唱练耳的技能和方法。教程的编写和教学方法的设计，在坚持按照教育科学规律的基础上，合理安排教学进程。在此前提下，充分考虑4岁以上年龄段儿童的生理和心理特点，不仅培养学生具有读谱、视唱的能力，更重要的是通过大量的听觉训练、听觉分析，提高学生在节奏、旋律、音乐风格等多方面的能力。教材的编写和教学方法的设计以课堂教学为本体，以丰富的表现形式与实践相结合，讲解音乐的基本技术环节。
