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本书从日本文化的双重性入手,分析了日本社会的等级制及有关习俗,指出日本幼儿与成人教育的不连续性是形成双重性格的重要因素。
内容简介
本书从日本文化的双重性入手,分析了日本社会的等级制及有关习俗,指出日本幼儿与成人教育的不连续性是形成双重性格的重要因素。
章节目录
第一章 任务——研究日本\r\n 第二章 战争中的日本人\r\n 第三章 各得其所，各安其分\r\n 第四章 明治维新\r\n 第五章 历史和社会的负恩者\r\n 第六章 报恩于万一\r\n 第七章 “情义最难接受”\r\n 第八章 洗刷污名\r\n 第九章 人情的世界\r\n 第十章 道德的因境\r\n 第十一章 自我修养\r\n 第十二章 儿童学习\r\n 第十三章 投降后的日本人\r\n
