本书编写以先进的教育思想和新课程倡导的理念为指导，旨在促进各学科落实课程标准、深入实施素质教育，推动教育研究尤其是校本教研活动的开展。促进教师专业化发展，提高教师实际教学的能力和水平，促进教育教学质量的提高。

第一单元中国古代史一章中华文明的起源二章国家的产生和社会的变革三章统一国家的建立四章政权分立与民族融合五章繁荣与开放的社会六章经济重心的南移和民族关系的发展七章统一多民族国家的巩固和社会的危机八章科学技术九章思想文化二单元中国近代史一章列强的侵略与中国人民的抗争二章近代化的起步三章新民主主义革命的兴起四章中华民族的抗日战争五章解放战争六章经济和社会生活七章科学技术与思想文化三单元中国现代史一章中华人民共和国的成立和巩固二章社会主义道路的探索三章建设有中国特色社会主义四章民族团结与祖国统一五章国防建设与外交成就六章科技、教育与文化七章社会生活四单元世界古代史一章史前时期的人类二章上古人类文明三章中古亚欧文明四章文明的冲撞与融合五章科学技术与思想文化五单元世界近代史一章欧美主要国家的社会巨变二章第一次工业革命三章殖民扩张与殖民地人民的抗争四章资产阶级统治的巩固与扩大五章国际工人运动与马克思主义的诞生六章第二次工业革命七章第一次世界大战八章科学与思想文化六单元世界近代史一章苏联社会主义道路的探索二章凡尔赛??华盛顿体系下的西方世界三章第二次世界大战四章主要资本主义国家的发展变化五章社会主义国家的改革与演变六章亚非拉国家的独立和振兴七章战后世界格局的演变八章现代科学技术和文化