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教育学
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科学发展观视阈下人的全面发展研究
随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的不断完善,我国社会进入了新的历史阶段和发展的关键时期。在这个历史发展的新阶段,我国前一时期改革探索和实验所累积的各种矛盾和问题不断地暴露出来,社会发展和人的发展出现了许多新情况、新问题,党中央及时提…[查看全部]
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自由与教育 - 洛克与卢梭的教育哲学
本书内容简介:洛克和卢梭是西方现代思想的两大奠基人,本书旨在通过文本解读的方式从总体上把握这两位思想家的教育哲学思想。[查看全部]
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学生劳动锻炼中经常遇到的问题
早在20世纪80年代我国就提出全面发展的教育理论,把劳动教育列为德、智、体、美、劳“五育”之一,可见我国历来就重视对学生进行劳动教育。[查看全部]